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2018-2019學年第二學期漳州一中市級教學開放周精彩落幕

為了認真貫徹和落實深化基礎教育課程改革精神,更好地落實新課程的理念,以適應新一輪教育教學改革,進一步推進學校“學科課堂教學與信息技術融合”、“校本課程的開發與實施”等建設,促進校際之間的交流與合作,我校于2019年6月10日~14日。成功地舉辦了市級教學開放周活動。
  一、嚴格把關,精心選送
  為了保證開課質量,本次開放周,圍繞“基于核心素養的學科課堂教學與信息技術融合”、“校本選修課程的開發與實施”、“學生發展指導”為主題,各教研組精心選送教師,通過先前學校組織的“學科課堂教學與信息技術深度融合”的教學比武,確定榮獲一、二等獎的老師承擔教學開放周的9節“學科信息融合”課。精選學校開設的校本選修課程中較為成熟,且學生學生反饋較好的5節校本選修課及2場專題的學術講座。充分展現了我校教師在貫徹新課程理念的教學實踐中,銳意改革,勇于創新的精神風貌。
  二、技術藝術,相得益彰

  教學既是是一門藝術,又是一門技術。如何實現個人教學技術、技巧與現代化技術手段相融合,以提高教學質量與教學效率是教育教學發展與研究的永恒課題。本次教學開放周承擔開課的老師,能針對主題做好課題選擇,做足坐實信息融合的亮點,充分體現信息技術融入學科課堂教學的必要性與優越性。如林雯老師的“Culture Relics”課,借助信息網絡技術實現了學生英語小作文的現場批量批閱與點評;陳世耀老師運用數字模型,通過介紹模型,演示模型,學生隨意選擇時空背景,體驗模型,實現了“太陽周日視運動”教學的重點與難點的突破,有效借助了信息技術手段解決了傳統手段二維平面圖像和靜態圖像轉化為三維立體圖像,從靜態轉化為動態的圖像。
  三、全面育人,個性選擇
  本著“文化立校,全面育人”的辦學特色,本次開放周精心安排了鄭婉瑜老師的有關學生生涯規劃的“學生發展指導”講座,凸顯了新一輪課程改革的中學生發展指導課程的重要性;精選了黃慧玲老師的《時尚對話經典——讀書茶社》(校本選修)、楊鈺玲老師的《趣味物理探究》(校本選修),實驗豐富驚奇,效果比較好。注重生活與物理的結合,問題具有引導性,關注學生的認知規律,達到預期目的(閩南師范大學付麗萍教授評語)、孫碧娟老師的《英語視頻欣賞與配音》(校本選修)、魏朝暉老師的《中國出了個毛澤東》(校本選修)、葉清林老師的《籃球反掩護配合》(校本選修)等6節校本選修課。既體現了我校落實國家新課程中“尊重個性,多元選擇”的課程設置理念,又充分展現我校校本課程建設與實施的成果。
  四、新老結合,同臺競技
  本次開課的教師涉及我校的老、中、青各年齡段的教師,即有魏朝暉老教師
的率先垂范,還有林雯、張翎、何雪芬等年輕老師的脫穎而出,更有有方文川、黃慧玲、孫碧娟、許美羨、楊鈺玲等廣大中年教師的積極示范,所以開設的課題豐富,課型多樣,精彩紛呈。

  五、深度交流,共謀發展
  由于本次開放周選擇的主題能扣緊新課程改革的熱點,因而活動引起了兄弟學校及許多老師的興趣,課后的點評與交流氣氛熱烈,到訪的各兄弟學校老師結合本校的實際情況與開課老師及我校老師進行了課程的設置、課程的開發與實施進行了廣泛而熱烈的討論。有效地促進了開課老師與聽課老師的專業與教學素養的提高,彰顯了我校一貫倡導“開放合作,共同發展”的開放辦學理念。

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